嶄新、數位、多元！
一套劃時代的優質華語教材，
既可有效學習華語、又能因應華語測驗需求！

　　◆ 由淡江大學、輔仁大學、文藻外語大學、慈濟大學、國立臺北教育大學、中國文化大學、逢甲大學等七校華語中心聯手，共同籌畫、編撰一套劃時代、嶄新的華語文教材，因應華語測驗需求。

　　◆ 先出試教版，廣納各方意見，確保「教」、「學」兩端品質，回饋彙整後再出正式版。

　　◆ 【時代華語】全系列共七冊（陸續推出，每冊均含課本、作業本、教師手冊，各品項皆分開銷售），三大面向，規劃16大領域主題，每冊16課，皆環繞此16項主題，透過螺旋式遞進與圓錐形上升的展現，逐漸強化學習者華語聽、說、讀、寫各項技能，內容與時俱進，輔以數位化教學方式，讓現代人藉由完整、專業、創新的教學內容與工作，學習華語更豐富有趣。

　　高達近95%生詞，符合國教院三等七級詞表
　　本冊在詞彙選擇方面，經與臺灣國家教育研究院所制定之「三等七級詞表」比對，符合度高達近95%。按照詞彙等級編入各冊課文中，並適時增加高頻且實用的詞彙，用以提升學習者對於真實情境的理解與應用能力，是一套優良、新穎的華語學習教材。對於有參加華語測驗需求的學生，更可熟習該詞表，學好華語、通過測驗，一舉兩得。

　　經華測會審查推薦，可輔助學習者準備華語文能力測驗(TOCFL)
　　本教材編寫完成後，送請國家華語文能力測驗推動工作委員會審查，並獲得推薦可輔助學習者準備華語文能力測驗(TOCFL)，是優良的華語教材，也是想順利通過華語測驗的學生，必讀的教材。

　　三大面向，十六大主題，循序漸進的學習
　　本教材共分七冊，依據 CEFR 的領域（domain）、情境（situation）與溝通主題（themes）三個面向，規劃出 16 個領域主題。除第一冊增加學前單元外，各冊皆為 16 課。七冊教材每冊 16 課的領域主題安排皆相同。每一個主題在不同冊數皆有螺旋式遞進與圓錐形上升的展現，包括詞彙的增加、語法的提升、主題的擴大等。十六大主題羅列如下：

　　序號  領域主題
　　1   個人資料與家庭
　　2   日常生活
　　3   購物與商業行為
　　4   飲食與文化
　　5   居住與環境
　　6   休閒與娛樂
　　7   旅行與交通
　　8   生活時尚
　　9   教育與學習
　　10  健康與身體照護
　　11  人際關係
　　12  工作與社會
　　13  科技與創新
　　14  節慶與習俗
　　15  歷史與人文
　　16  地理與國際眺望

　　架構完整，面面俱到
　　本教材參考美國 ACTFL（外語教師協會）所提出的 5C 指標（溝通、貫連、文化、比較、社區）、4 項語言技能（聽、說、讀、寫）以及 3 項溝通模式（互動溝通、理解詮釋、表達演示）為主來編寫。透過詞彙與語法的安排、各項教學設計與練習的指導，充分展現於各冊的 16 個主題領域中。每冊教材所包括的內容大致如下：1.課文、對話；2.生詞及用法；3.語法點說明、舉例及練習；4.短文；5.課室活動；6.注釋。

　　方便的QR Code設計，音檔隨掃隨聽
　　每課各主題隨附音檔QR Code，只須掃一下，即可馬上聽音檔，教師授課更方便，學生練習更簡單。掃描書末版權頁之QR Code，即可下載全書音檔，走到哪兒就聽到哪兒。

　　匯集北中南東部七所優秀華語中心的力量
　　本教材結合淡江大學、輔仁大學、文藻外語大學、慈濟大學、國立臺北教育大學、中國文化大學、逢甲大學等七校華語文中心的優秀華語教師，各冊編輯群從主題領域架構的選定、詞彙及語法點的分級整理、教材規劃、編寫、審查、試教及發展數位平台，提供教學資源，到正式版出版，投入相當的時間與精力，終於有了具體的成果展現。

　　☉本冊共16課，以螺旋式延續前兩冊主題。全冊生詞共971個，其中高達94.6%的生詞，符合國教院三等七級詞表，生詞例句加強前幾冊詞彙複現率，除了讓學習者精熟舊生詞，更能透過已知的上下文內容熟習新詞彙；語法共97則，幾近全部符合國教院語法點分級表，語法練習提供多樣化語境，同時也提供開放式問題，讓學習者能將所學輸出，培養連貫篇章的概念與能力。在課室活動設計中，安排訪談、角色扮演、經驗描述等貼近真實生活的任務，每個活動都提供參考詞語和語法點，兼顧語用功能和形式，使學生能真正運用所學，並實際運用於生活。本冊重點在於使學習者能達到CEFR B1之程度，以清楚的結構，來表述個人經驗、想法及意見，並達成與人順利溝通交流之目標，真正內化所學。
 

作者簡介

統籌／時代華語審議委員會

　　由於中國市場的快速崛起，全球學習華語的人數日漸增加。臺灣華語文教育歷經多年深耕、各方人士長期投入，已有豐碩成果展現。

　　為將臺灣優質華語文教育推向國際市場，淡江大學華語中心發起並聯合輔仁大學、文藻外語大學、慈濟大學、國立臺北教育大學、中國文化大學、逢甲大學等校華語文中心共同籌劃，組成《時代華語》審議委員會，期望編寫出一套符合當前華語文教學趨勢，並發揮課程、教材與教學之創新化、數位化及多元化優勢的華語文教材。

文藻外語大學大學華語中心

　　文藻外語大學華語中心成立於2002年9月，其目的在因應各國人士熱切的華語學習需求，為文藻之國際學生及南部外籍人士提供華語學習的場域，訓練其華語能力，為日後在台研習或生活溝通奠定基礎。藉由本中心的成立，得以更加落實以語文教育溝通中西文化，邁向世界舞台之整體發展。

　　依學生的華語學習狀況與程度精心設計課程及教材，除了初階課程三級及中階課程五級外，另有高階會話、商業、文學、新聞時事、短文寫作、遊學華語等各式主題，期使學生透過多元實用的素材，強化聽、說、讀、寫等溝通技能，而能以適當的華語表達，活用於日常生活中，進而具備欣賞中華文化之能力。
 

編輯要旨 Foreword
 主編的話 Editor's Words

 《時代華語》教材領域主題架構 Modern Chinese Themes
 詞性分類 Parts of Speech in Chinese
 課程重點表 Course Highlights

 第一課 我的夢想
Lesson 1 My Dream
第二課 便利商店真方便
Lesson 2 Convenience Stores Are So Convenient!
第三課 貨比三家不吃虧
Lesson 3 It Won’t Hurt to Shop Around
第四課 孩子滿月了
Lesson 4 One Month Old
第五課 地震和颱風
Lesson 5 Earthquakes and Typhoons
第六課 休閒新生活
Lesson 6 Balanced Work and Leisure
第七課背包客的旅行
Lesson 7 Backpacker’s Travel
第八課 穿著和品味
Lesson 8 Clothes and Taste
第九課 誰說得念大學才有未來？
Lesson 9 Who Can Say that There Is No Future unless You are a College Graduate?
第十課 健康檢查不麻煩
Lesson 10 Health Examinations Are Easy
第十一課 網路交友要小心
Lesson 11 Be Careful when Making Online Friends
第十二課 你有面試的經驗嗎？
Lesson 12 Do You Have Interview Experience?
第十三課 雲端科技真便利
Lesson 13 Cloud Technology Is Really Convenient
第十四課 七夕情人節的故事
Lesson 14 The Story of the Double Seventh Festival (Chinese Valentine's Day)
第十五課 去淡水參觀古蹟
Lesson 15 Visit the Historic Sites in Tamsui
第十六課 愛惜食物從你我做起
Lesson 16 Cherishing Food Starts with You and Me
附錄Appendix  
生詞索引 Vocabulary Index
語法索引 Grammar Index

主編的話

　　《時代華語》（Modern Chinese）叢書是由國內七所華語中心共同籌劃的系列教材。其中第三冊主要針對B1（進階級）學習者而設計，由文藻外語大學華語中心負責編寫。姜君芳、蔡雅婷、陳怡伊三位老師擔任主編；邱佩緹、董曉雯、羅婷老師擔任副主編。此外，鄒夢蘭、黃光頁、張筱艾、劉逸潔、陳怡伸等老師負責作業本編寫；馬勵、龔三慧、JC Bartimus等老師負責英文翻譯及審查。另外邀請林慶勳教授、廖淑慧副教授和戴俊芬主任擔任內容審查；顏雪芬、林玲俐、陳俊甫、李永貞、黃凱筠等老師協助教材審修與提供建議。

　　本冊於2019年4月出版試教版，並廣泛收集各方意見進行修改。2021年5月《時代華語》第三冊正式版問世，是一套包括課本、作業本、教師手冊的華語教科書；其目的在於透過教材，讓學習者能順利使用華語進行語言溝通、文化理解、連貫知識、差異比較，達到學以致用的目的，使華語融入學習者生活。

　　本冊之設計理念，乃依據歐洲共同語文參考標準(CEFR)能力指標描述而訂，B1程度須能掌握一般場合訊息重點、有組織性地提出個人想法以及創作連貫篇章。有鑑於部分學習者到了B1程度，卻往往仍使用簡易句型表達個人意見，無法使用適切的連接詞將句子串接成具架構性段落篇章，未能達到該程度之語言水平。因此在教學法方面，除了運用直接教學法、聽說教學法、情境教學法、溝通式教學法、任務教學法外，尚強調兩個教學重點：一、著重句式串連與操練，並期望透過語境變化及師生、生生雙方不斷提問與回應，熟悉語塊組織順序，鞏固其句型結構。二、著重中級學習者應有完整表達之語言能力，能將不同句式銜接與連貫，或依不同情境組成篇章，而非片段式描述。

　　本叢書內容編撰原以臺灣國家華語測驗推動工作委員會制定之「華語八千詞表」為依據，為因應國家語言標準體系一致規範，該會將改採國家教育研究院之「詞語分級標準檢索系統」、「語法點分級標準檢索系統」作為詞彙、語法分級依據，編輯小組亦隨之進行檢視及修訂。本冊所使用之詞彙及語法經比對後，有高達94.6%生詞及超過95%語法點與國家教育研究院之檢索系統相吻合。

　　在課本方面，主要分為對話、短文及課室活動，以螺旋式延續前兩冊主題。本冊生詞例句加強前幾冊詞彙複現率，除了讓學習者精熟舊生詞，更能透過已知的上下文內容習得新詞彙。另外為了符合CEFR之B1能力指標，語法練習提供多樣化語境，藉此不斷操練句型，同時也提供開放式問題，讓學習者能將所學輸出，培養連貫篇章的概念與能力。在課室活動設計中，安排訪談、角色扮演、經驗描述等貼近真實生活的任務，每個活動都提供參考詞語和語法點，兼顧語用功能和形式，使學生能真正運用所學，並實際運用於生活。透過此演練模式，希望學習者能達到CEFR B1總體語言能力描述之程度，以清楚的結構，來表述個人經驗、想法及意見，並達成與人順利溝通交流之目標，真正讓學習者內化所學。

　　在作業本及教師手冊方面，作業本包含對話聽力、選詞填空、配合題、看對話寫句子、閱讀理解、寫作等項目，主要目的在於訓練學習者對於詞彙、句式之理解和熟悉度，期望學習者能運用所學完成作業本試題，並檢視個人吸收程度。至於教師手冊包含教學目標、語法練習題參考答案、作業本參考答案與聽力文本及教學建議，教師可參閱其內容，適時運用於課室教學中。

　　感謝

　　《時代華語》第三冊正式版歷經教學意見回饋收集、統整規劃、不斷校正、審視修改、校外審查等艱鉅過程，方能順利出版。十分感謝文藻華語中心戴俊芬主任以及全體同仁支持與鼓勵，校內外優秀之華語教師專業之回饋與指教，以及正中書局李清課先生全力支援與配合。語言不僅是活的，更是連結歷史、文化與生活之橋樑。倘若想使華語文教學發光發熱，本編輯團隊相信於教材編撰的旅程中，沒有最好，只有更好。因此期許本冊未來能獲得更多教學回饋與建議，讓我們擁有動力使教材臻至完善，邁向華語教學新的里程碑。

時代華語第三冊主編 姜君芳 蔡雅婷 陳怡伊
時代華語第三冊主編 姜君芳 陳怡伊 蔡雅婷