弟子就是學生，規是規范，《弟子規》是依據至聖先師孔子的教誨而編成的學生的生活規范。《弟子規》以《論語》（學而篇）’’弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁，行有余力則以學文’’為中心。它規定了學生主修的六門課和輔修的一門課，首先在日常生活中，要做到孝順父母，友愛兄弟姐妹。其次在一切日常生活中行為要小心謹慎，言語要講信用。和大眾相處時要平等博愛，並且親近有仁德的人，向他學習，這些都是很重要且非做不可的事。清朝康熙年間車萬育所作的，是當時聲律方面的著作中較有代表性的作品之一。《聲律啟蒙》是訓練兒童應對、掌握聲韻格律的啟蒙讀物，分為上下卷。本書是按韻分編，包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實應對。從單字對到雙字對、三字對、五字對、七字對到十一字對，聲韻協調，朗朗上口，從中得到語音、詞匯、修辭的訓練。這類讀物，在啟蒙讀物中獨具一格、經久不衰。明清以來，如《訓蒙駢句》、《笠翁對韻》等書，都是采用這種方式編寫，並得以廣泛流傳。《弟子規》為清代康熙時絳州人李毓秀〔1647—1729〉所作。關於作者李毓秀的生平，記載甚少，只知道他字子潛，平生只考中秀才，主要活動是教書。根據傳統對童蒙的要求，也結合他自己的教書實踐，寫成了《訓蒙文》，后來清朝賈存仁修訂改編《訓蒙文》，並改名《弟子規》，是啟蒙養正，教育子弟敦倫盡份防邪存誠，養成忠厚家風的佳讀物。

弟子規一、總敘二、人則孝，出則悌三、謹而信四、泛愛眾而親仁五、行有余力則以學文審律啟蒙上卷―、東二、冬三、江四、支五、微六、魚七、虞八、齊九、佳十、灰十一、真十二、文十三、元十四、寒十五、刪下卷（節選）一、先二、蕭三、餚四、豪