【問題】兒童美術師資培訓 台中?推薦回答

作者:詹坤艋張大春

  書法家詹坤艋從藝術教育的角度著手,透過章法的空間運用,讓傳統書法超越行架限制,又令現代書法保有傳統精髓,使點線的生命飛揚起來。

作者:台中市政府教育局

本書為95學年度台中市兒童文學徵文比賽故事類得獎作品,作品呈現兒童生活感受與想像,感人肺腑

作者:劉哲志

  劉哲志老師將東方的、優美的線條及墨韻融合到油彩中,在厚重肌理下,西畫作品傳達出獨特的東方精神。

作者:蔡昌吉臺中市葫蘆墩文化中心

  攝影是人們認識世界的途徑之一,亦反應攝影者對當下社會現象的認知與觀察。早期從事美術印刷業及視覺平面設計工作的蔡昌吉,於事業穩定之際受藝術家梵谷啟發毅然遠赴西班牙學習西方當代藝術,並將過去積累的美術經驗轉化為攝影創作,以另類思維的暗喻影像為主軸,尋找生活中習以為常的景境,反映人類和生存環境的微妙關係。

作者:張明祺

  畫家張明祺掌握水彩亮麗透明與柔美渲染的質感,作品樸拙、沉潛、揮灑、理性與浪漫交錯,光影有虛實變化,喜愛且擅於描繪鄉土題材。

作者:台中市政府

本專輯為台中市各國小學生兒童文學創作比賽,將優秀作品編輯成冊,作品類別分為童詩、散文、故事類三種,內容以現代生活為取材範圍。童詩組以描述兒童心理,表達兒童生活經驗為主。

作者:林墡瑛

  陶藝家林墡瑛老師自小熱愛美術,於1978年跟隨蔡榮祐先生習陶,而後更全心投入創作,曾至巴拿馬、秘魯,土耳其等國採擷各地文化風采,作品推陳出新,多次受邀辦理個展。   此次接力展的一系列作品,為40餘年創作的串連與回顧。老師喜愛原生色與炙燒後的飽和彩度,作品色彩富美、造型自由、充滿張力,透過花漾、瓶甕、壺等主題,展現大器形、厚釉彩的懾人氣勢,希望透過此次展覽,帶領大家認識老師深具特色的陶...

作者:林振莖林承俊

  本書為「進步時代-臺中文協百年的美術力」展覽專輯,內容收錄本次展覽策展專文及學者專文、作品圖版及文獻照片等相關資訊。     此展覽希望透過挖掘出文協中的許多重要人物,如林獻堂、楊肇嘉、蔡培火、賴和等,這些仕紳和知識分子,在當時都是美術家重要的贊助者。展覽藉由這些贊助者和藝術家的網路,以社會學的角度切入,連結起文協與臺灣美術的關係,相對於一直以來以臺府展作為研究日治時期臺灣美術的視角,提...

作者:易亭伃

  水墨畫家易亭伃老師成長於純樸的南投名間,自幼即鍾情於繪畫,大學就讀臺中科技大學室內設計系,期間學習過水彩、油畫、木器彩繪等藝術課程,奠定了各類的美學基礎。而後在水墨行者—何木火老師的薰陶下學習,一學十七個寒暑。在老師的鼓勵下開始參加各項美展比賽,曾獲得全國美展、中部美展、臺陽美展、南美展等多項獎項的肯定。成長於南投鄉間及熱愛旅行的緣故,豐富的生態環境皆成為老師作畫的題材,尤其對於老樹滄桑...

作者:台中市政府

本專輯為台中市各國小學生兒童文學創作比賽,將優秀作品編輯成冊,作品類別分為童詩、散文、故事類三種,內容以現代生活為取材範圍。童詩組以描述兒童心理,表達兒童生活經驗為主。

作者:陳佳君郭恬氳蕭淑君陳妍伶李亦晨

  第28屆全國兒童聯想畫得獎作品輯

作者:許文德

  水墨家許文德喜歡於雨、幽、寒、靜、動之中尋找創作靈感,構圖力求意境深遠、氣韻生動、層次分明、畫面雅致;秉持傳統水墨技法,融合西方繪畫的透視與光影理念,表現出個人特有的筆墨風格。

作者:黃淨琪

  黃淨琪以蓮花為主題進行石雕創作長達十餘年,將蓮花、蓮蓬、荷葉、青蛙等雕刻得栩栩如生,傳達出一動一靜的生命故事,作品充滿荷塘情趣。

作者:蔡式媚

  蔡式媚認為因日月有光,景物方為所見;將繪畫的觀點,由作者主觀認定,改為景物被動提供,如此作者的內在能透亮在作品中,作品多呈現作者與景物之間若即若離的朦朧美。

作者:廖乾杉

  藝術家廖乾杉畢業於東海大學美術系研究所,曾榮獲屏東美展雕塑類優選、臺灣新貌獎及全國美術展雕塑入選等殊榮,並非從學院體系出身的他,在商業藝術業界磨練多年,並曾多次舉辦個展及聯展,擅長以「現成物」雕塑的概念,運用日常物件重新創作,讓觀者重新針對物件做出定義。   對於廖乾杉而言,人生像一條河流,歷經生、老、病、死,在獲得與失去中領悟生命意義:肉身乘載人世變化,擁有坦然面對一切的心靈才是真正...


常見瑜珈問答


延伸文章資訊