反思「數位資本主義」的機會與隱憂:2019 台灣資訊社會研究 學會年會紀要 / 陳延昇 網際網路與文化的融合效應──日本先驅學者從不同國家角度來談 / 陳玉鈴 數位人文與傳播專題序言 / 客座主編 孫嘉穗 大埔之歌─臺灣主流報紙中的「土地徵收」 / 王章逸、闕河嘉 語料庫輔助的媒體論述分析:以台灣平面媒體中國夢報導為語 料的實證研究 / 郭文平 如何成為「人」:缺陷及其經驗作為對人工智能研究...

1.古璽校遺－《國立歷史博物館藏印選輯》釋文訂補（古璽篇） 2.淺析書法藝術創作中的對應關係 3.清末台灣書畫風格研究 4.金文「弭」字考－兼論弭器斷代問題 5.傳統楹聯與書法美學關係之探討 6.顏真卿〈劉中使帖〉寫作背景考辨 7.觀圖知警－丁觀鵬〈畫唐明皇擊鞠圖〉 8.《周易》對繪畫美學的啟發－以明清山水畫為例 9.宋人所見漢、魏篆書的形式－以洪适《隸釋》、《隸續》為例 10.西潮情境下台...

　　DLT2020數位生活科技研討會 論文摘要集。

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藝術實踐與博物館的「轉身」 　　◎本刊為臺灣人文學核心期刊(THCI)與臺灣社會科學核心期刊(TSSCI) 　　並獲2013-2017年科技部人文社會科學研究中心人文社會科學期刊綜合類評比：第二級 　　本期專題「藝術實踐與博物館的『轉身』」為首的兩篇論文分別從藝術史書寫與博物館轉型的角度思考「轉身」的意涵與可能。吳祥賓從「剩餘」的概念出發，追問藝術實踐如何得以「在藝術與非藝術之間、在抗爭...

「大金三角邊境管理」暨「中國文學在泰國傳播與發展」專題 　　為強化做為本校之特色「東南亞研究」，進而成為台灣東南亞研究之重鎮，本中心於九十三年獲教育部「輔導新設國立大學健全發展計畫」之子計畫「在地的東南亞研究」經費補助，於該年三月發行《台灣東南亞學刊》（Taiwan Journal of Southeast Asian Studies），並陸續在每年四月及十月出刊。 　　目前本刊已是國內...

　　本書為作者應用各式教學法於不同課程的成果，包括課程設計、教學實施、質性及量化分析學生學習成效等。為落實專業知識與能力培養共存的教學目標，應用各式特色教學法，並提出重要發現與成效，如： 　　1.在大班必修課中應用PBL教學配合模擬遊戲教學策略，對於學生學習成效有明顯的提升效果。(第三章「工作研究」、第四章「生產計劃與管制」) 　　2.PBL跨領域課程架構的提出：讓不同領域的兩門課程可以在...

　　越來越多人願意走入自己的社區，尋找在地的記憶，也建構自身與在地文化之間的關聯性，甚至用文字、用鏡頭、用畫筆來記錄這些動人的故事。所以，2020年的社區藝術巡迴展，我們選擇了「巷弄美學」這個主題，透過藝術創作者李森禮、區海智和陳弘庭，帶領我們走入不同的巷弄裡，發現更多生活中的美好。邀請大家和我們一起走入巷弄，發現生活美學。

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