「信奉人性價值與尊嚴的教育工作者皆認定：尋求真理、追求卓越、培育民主觀念，具有無與倫比的重要性。這些目標的本質在於保障『教』、『學』的自由，以及教育機會均等的承諾。教育工作者承擔了維護最高倫理標準的責任。…倫理行為必須達到並且維持最高可能的程度。」這是美國國家教育協會「教育專業倫理守則」所揭示的前言，本書即根據該「守則」所延伸的若干教學倫理問題進行理論思辯與實例研討。盱衡國內當前教育界對教育...

　　每位老師都能帶著成就感跟一天說再見，你相信嗎？ 　　作者趙鏡中透過《提昇閱讀力的教與學》指引大家實現的方法。這些方法不是在研究室裡用文獻、用腦袋空想出來的，作者觀察教學、訪談老師、設計教案甚至實際入班教學，以此提出貼近真實課堂，有助於增進學生閱讀力的思考與建議。除此之外，只要打開這本書，讀者還能獲得教材與教學的關係、兒童文學進入課堂的方法、文學要素教學、討論對話式教學、統整教學、自主學習...

《循序漸進法語听寫》分初級與提高級兩冊。本冊提高級共有13個單元，每單元包含8個听寫練習。編者選擇以語法為主線組織本套練習冊，各單元包含一個或一個以上語法點訓練，同時兼顧“螺旋式前進”原則，不斷對曾涉及的語法點進行鞏固復習。 在詞匯的選擇上，編者力求采用學習者在實現語言交流任務中最常用的單詞及其用法，選擇能體現文化特色的詞匯並有機發展大綱以外的詞匯，來拓展學習者的詞匯量。听寫的段落...

第一本為全盲學生製作的遊戲式數學教材 設計十四種單元的遊戲式數學活動模組(附QR-Code模組教學影片)   　　全盲生，看不到，有沒有機會動手做、玩遊戲，快樂的學習數學？本書提供肯定、實徵性的答案！本書作者群依據全盲學童數學的學習需求，結合視障教育及數學教育之專業，共同合作發展全盲生可使用(accessible)的遊戲式數學活動模組教學手冊。   　　本書是國內外第一本橫跨視障教育領域及數...

　　杜碧桃的皮拉提斯身心療法是一本引導舞者與健身者走向身體均衡的觀念，讓肌力發展健全，骨骼回復到正常的體位。 　　呼吸有助於肌肉的伸與縮，呼吸不深沉，吸入的氣體則無法均勻延伸到胸部與腹部，吐氣亦無力收縮其肌肉與骨骼，更無法深入真正的身體核心肌群，掌控動作。而一般呼吸都很淺，如果不熟悉呼吸的肌肉，人體動力的來源、構造與正確的姿勢，就無法有效的運動。 　　皮拉提斯的橫隔膜呼吸深入深層肌肉，有...

　　別把故事留在書裡！讓說故事跳脫千篇一律的問與答和說教，跟著本書一起「玩」故事，按圖索驥發現探索的趣味、閱讀的喜悅！ 　　本書作者Hynes-Berry將她三十多年的教學與專業發展經驗，為如何使用兒童文學提供真正的學習，勾勒出一張實用的路線圖。每一章都以如何在幼兒教室中運用一本圖畫書的個案研究為開始，並有一系列的開放性問題幫助讀者建構他們自己的提問。同時書中也收錄相關兒童文學的參考書目，...

　　本書除了提供進行教學活動、校園交流與撰寫課程表件時的常用語句與詞彙，還介紹了立即可用的備課資源，以及數個遊戲取向的小活動。豐富內容可供讀者直接取用。 　　本書不只適合在職教師、準備教職考試的師培生、有國際交流需求的教練、在大學中教授雙語或師培課程者採用，同時也適合作為各種課後活動或營隊規劃的參考。 　　最終，它也可以作為孩子或者任何有志參與雙語教學者的閱讀文本。 作者簡介 孫佳...

　　坊間有非常多幼兒活動設計的書籍，大多只是介紹教學活動如何進行，而本書不只是一本涵蓋八個領域活動設計的書籍，還詳細介紹了小組教學、十三類幼兒學習經驗、適合大班且符合幼教新課綱的120個教學活動、幼兒活動評量與教學計畫，以及期末評量報告等。本書介紹的每一個活動除了涵蓋材料和活動進行的程序外，還包括了教學目標，且教學內容與教學目標並陳，可直接看出教學程序引導出哪些教學目標，而列出的每一個教學目...

　　身為教師和家長的您有如下的困擾嗎？ 　　˙我是國小英語教師，明明知道字母拼讀很重要，卻苦無教材可用。 　　˙我在國中教英語，班上還有好多學生不會字母拼讀的方法。 　　˙班上有六、七個孩子英語嚴重落後，想用早自習或第八節課加強，卻不知從何開始。 　　˙身為父母，想自己教孩子英語，卻不知從何教起，更怕教錯，誤了孩子一生。 　　本書採明示、系統的直接教學法設計，讓初學英語的孩子能夠很快地掌...

《西班牙語DELE考試高分突破B2》是為了適應DELE考試改革，外研社特從西班牙EDELSA出版社引進了其拳頭產品PREPARACIóN AL DIPLOMA DE ESPAOL，旨在為國內廣大DELE備考人員提供一套實用備考書。該書為引進系列中的第三本，即《西班牙語DELE考試高分突破B2》，希望能為B2級別的備考人員提供時效性、知識性兼備的考前寶典！皮拉爾阿爾蘇卡拉伊，瑪利亞何塞巴里奧斯...

　　坊間有非常多幼兒活動設計的書籍，大多只是介紹教學活動如何進行，而本書不只是一本涵蓋七個領域活動設計的書籍，還詳細介紹了小組教學、十三類幼兒學習經驗、適合中班且符合幼教新課綱的120個教學活動、幼兒活動評量與教學計畫，以及期末評量報告等。本書介紹的每一個活動除了涵蓋材料和活動進行的程序外，還包括了教學目標，且教學內容與教學目標並陳，可直接看出教學程序引導出哪些教學目標，而列出的每一個教學目...

　　任何教學是師生行為的改變，也是教師實踐哲學的表態。差異化教學早期延續個別化教學的理念；近年來因著社會多元化，不只從智能上來理解學生的差別，更從文化立場正視差異的本質。本書分為三篇，第一篇探討差異化教學的基本理念，分析它的發展背景、定義、課程特點、教學策略和教師角色等議題。第二篇為教學實例，介紹三位國小教師分別在數學、國語文閱讀和英語所進行的差異化教學。第三篇為文化回應觀，旨在闡明面對多元...

　　「這本書機敏、睿智又激勵人心。藉著提醒我們學科的本質，本書向學科致敬；抱持教師透過瞭解教學的力量而成為更好的人的信念，本書向教師致敬；藉著期盼地球的子民暨未來世界的繼承者成為守護地球的明智思考者，本書向學生致敬。」 　　─ 卡若‧安‧湯琳森（Carol Ann Tomlinson）威廉‧柯雷‧派瑞許二世講座教授維吉尼亞大學柯芮教育學院 　　「當事實性與程序性知識距離我們僅有一指之遙，教...

好評推薦   　　1993 年，為幫助教育工作者在各種學習脈絡中，努力實踐聖依納爵‧羅耀拉神操的原則，《依納爵教學法》（IPP）問世了。《依納爵教學法實踐指南：折射型學習》試圖整合過往依納爵教學法實踐者的經驗與心得，使之適用於我們的時代。本書不只適於閱讀，還希望依納爵教學法實踐者將它當成應用、遵循的路徑。如果以具創意、與時俱進的方法應用這本指南，將為深度學習帶來無盡的可能性。~安東尼奧‧莫雷...

　　為改變過去「講課、背誦、考試」教學模式造成學習興趣低落之問題，近幾年來教育界逐漸朝向探究式教學前進。探究式教學主要在將實際問題融入教學，引導學生從做中學、主動探究，以學到學習的方法、產生學習興趣、獲得真實的知識技能。本書匯集各領域教育先進，有關探究式教學之理論與實踐， 相信對高等教育教學有興趣者會有實質的啟發 編者簡介 總主編／陳昭珍 　　現職：國立臺灣師範大學圖書資訊學研究所優...