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國小居家自學網站年級學期分段能力指標網站名稱網址語文學習領域(國語文)一二年級上學期下學期1-1-1能正確認唸、拼讀及書寫注音符號。

中文一學通-注音符號發音練習http://www.mdnkids.com/BoPoMo/1-1-2能運用注音符號表情達意,分享經驗。

新編華語注音符號http://edu.ocac.gov.tw/lang/basic/ch_kindergarten_new/english/page/sa.htm1-1-3能欣賞並朗讀標注注音的優美語文讀物。

陳燕靜教育網01:注音符號念謠教學http://www.youtube.com/watch?v=mCJhQ8Vu2x8&eurl=http://blog.huayuworld.org/enyong/11405/2008/11/04/181261-1-4能運用注音符號輔助識字,擴充閱讀。

注音符號教學http://awk.caes.tpc.edu.tw/amk/class/curriculum/chinese/1a/bpm.htm1-1-5能運用注音符號,記錄訊息,表達意見。

中文一學通-注音符號發音練習http://www.mdnkids.com/BoPoMo/1-1-6能運用注音符號,擴充語文學習的空間,增進語文學習的興趣。

新編華語注音符號http://edu.ocac.gov.tw/lang/basic/ch_kindergarten_new/english/page/sa.htm1-1-7能運用注音符號,檢索資料,解決學習上的疑難問題。

陳燕靜教育網01:注音符號念謠教學http://www.youtube.com/watch?v=mCJhQ8Vu2x8&eurl=http://blog.huayuworld.org/enyong/11405/2008/11/04/181262-1-1能培養良好的聆聽態度。

花蓮縣國文科資訊教育軟體與教材資源中心http://content.edu.tw/junior/chinese/hl_gf/content.htm2-1-2能確實把握聆聽的方法。

2-1-3能聽出說話者的表達技巧。

3-1-1能正確發音並說流利華語。

台北市立教育附小國語文教學網http://www.estmue.tp.edu.tw/~chinese96/4.htm3-1-2能有禮貌的表達意見。

3-1-3能生動活潑敘述故事。

3-1-4能把握說話主題。

語文的藝術http://content.edu.tw/senior/chinese/ks_rs/content/play/language.htm4-1-1能認識常用漢字700-800字。

國語小字典http://140.111.1.43/4-1-2會使用字辭典,並養成查字辭典的習慣。

國語小字典http://140.111.1.43/4-1-3能養成良好的書寫習慣。

常用國字標準字體筆順http://stroke-order.learningweb.moe.edu.tw/4-1-4能認識楷書基本筆畫的名稱、筆順,並掌握運筆原則,練習用硬筆書寫。

台北縣自編國小生字簿http://src.tpc.edu.tw/eword/4-1-5能激發寫字的興趣。

台北市立教育附小國語文教學網http://www.estmue.tp.edu.tw/~chinese96/4.htm5-1-1能熟習常用生字語詞的形音義。

台北市立教育附小國語文教學網http://www.estmue.tp.edu.tw/~chinese96/4.htm5-1-2能讀懂課文內容,瞭解文章的大意。

文建會兒童文化館http://children.cca.gov.tw/children/5-1-3能培養良好的閱讀興趣、態度和習慣。

花蓮縣國文科資訊教育軟體與教材資源中心http://content.edu.tw/junior/chinese/hl_gf/content.htm5-1-4能喜愛閱讀課外讀物,擴展閱讀視野。

教育部全國兒童閱讀網http://www.openbook.moe.edu.tw/5-1-5能瞭解並使用圖書室(館)的設施和圖書,激發閱讀興趣。

中華文化天地http://edu.ocac.gov.tw/culture/chinese/cul_chculture/c_culture.htm


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