109-2-舞蹈3A-身心動作教育. 課程類別:學士班_舞蹈學系. 教師: 91247 吳曉菁. 課程開始日期:2021/02/22. 摘要. somatics in movement education. 課程資訊 · 最新消息 ...

理解身心動作教育的由來和課程內涵後，我們將實際用一些教學範例，讓師生們進一步了解何謂「身心動作遊戲」，透過實際教學的紀錄過程，輔以專家解說的方式， ...

論文詳細資訊. 論文名稱(中)：身心動作教育提昇幼兒動作創造力之行動研究. 論文名稱(英)：An action research of applying somatic movement education to promote the ...

此為身心學(Somatics)導論後的延續課程，藉由“身心合一”教育觀點的討論、對動作教育的認識、治療的觀念，和身心技巧的實際操作與體驗，以瞭解身心學的概念和技巧如何 ...

篇名, 淺談身心動作教育課程運用於注意力缺陷過動症學童. 作者/編譯者, 楊金昌、周英嬌. 刊名, 特教園丁. 出版年/月, 2010-9.

身心動作教育課程乃依據身心學的理論為基礎所發展，從第一人稱(我)的角度，透過一系列身心調整之教育課程，提高對自我身體的認知與控制、開發覺察能力及調整身體不良的使用 ...

「身心動作教育」強調「身心合一」的觀點，透過身體感覺、反應與動作的探索，來調整身體與心理，使人們能更清楚的認識自我。希望能以此片，改變體育教學就是大肌肉活動， ...

身心覺察 ； 身心動作教育 ； 體操選手 ； 運動傷害 ； soma awareness ； Somatics ； movement education ； gymnast ； sport injury.

身心學(Somatics)，源自於希臘文「soma」，文字的本意為「活生生的有機體」 (Hanna ... 年建構身心動作教育模式(somatic movement education model)，是一種以身心學為 ...

而以身心學為理論基礎，以身心技巧為手段，所發展的「身心教育」（Somatic Education）即是一個強調回到身體為原點，藉由人體動作（movement）或手觸技巧（hands-on work） ...